Okul sahiplerinin değil öğrencilerin yararını gözet

Öğrenci nakillerinin durdurulmasının özel okulların isteğiyle olup olmadığını yanıtlayamayan Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’a Eğitim-Sen Gebze Şubesi’nden çağrı var. Şube Başkanı Eylem Bahadır imzasıyla, “Öğrencilerimizin eğitim hakkı için mücadeleye devam edeceğiz” başlıklı açıklamada vakaya dair şu görüşlere yer verildi:

NAKİLLER DERHAL AÇILMALIDIR

“Milli Eğitim Bakanı kendisine öğrenci nakillerinin özel okullar istediği için durdurulup durdurulmadığına dair soruya ise açık ve kesin bir cevap vermeyerek aslında eleştirilerimizin haklılığını göstermiş oldu. MEB aldığı kararlarda ve uygulamalarında özel okul sahiplerini değil öğrencilerin üstün yararını gözetmek durumundadır. Özel okulların öğrenci kaybetmemesi için öğrenci nakillerini durduran MEB’in hızla bu yanlıştan dönmesi ve nakilleri açması gerekmektedir. Öğrencilerin hangi eğitim kurumunda eğitim alacağını seçme özgürlüğü engellenemez.”

ŞEFFAFLIK VE ZAMANINDA BİLGİ

Öğrencileri eleyen ve yarıştıran her eğitim sistemine karşı olduklarını,  her öğrencinin istediği okul türünde ve okulda eğitim alması en temel haktır hak olduğunu kaydeden Bahadır, tablet mevzuunu da sorguladı: “Yapılan açıklamada öğrencilere 150 bin tablet dağıtıldığı ve 300 bin tabletinde aralık ayında yapılacağı belirtildi. Şeffaflık ve bilginin zamanında verilmesi var olan durumu değerlendirmek için önkoşuldur.

NEREDE KİMLERE DAĞITILDI

Bu nedenle söz konusu tabletlerin nerede ve kimlere dağıtıldığını bilmek istiyoruz. Tablet dağıtılacak öğrencilerin belirlenmesinde  kullanılan ölçülerin kamuoyu ile paylaşılması gerekmektedir. Bazı illerde gelen okullardan tablet satın alınmasına dair taleplerin olduğuna dair iddialarında MEB tarafından açığa kavuşturulmalıdır.”

EŞİTSİZLİK PANDEMİDE DERİNLEŞTİ

Açıklamada ayrıca şu görüşlere yer verildi: “Milli Eğitim Bakanı’nın yaptığı son açıklamalar uzunca bir süredir dile getirdiğimiz eleştirilerde ne kadar haklı olduğumuzu göstermektedir. Eğitimin ayrıcalık değil bir hak olduğu gerçeğinden hareketle yaşanan eşitsizliklere sürekli olarak dikkat çekmeye çalıştık. Eşitsizliklerin pandemiden önce de olduğunu ancak pandemi ile birlikte bu eşitsizliklerin daha da derinleştiği ve etkisini artırdığının altını sürekli olarak çizmeye çalıştık.

EŞİTSİZLİKLERİ SÜREKLİ GÜNDEMDE TUTTUK

Uzaktan eğitime erişim başta olmak üzere yaşanan pek çok sorunun yoksullukla ilişkisini kurduk. Yoksulların, çocuk işçilerin, mülteci çocukların, mevsimlik tarım işçisi ailelerin çocuklarının, kız çocuklarının, anadili Türkçe olmayan çocukların ve özel eğitime gereksinimi olan çocukların yaşadıkları eşitsizlikleri sürekli olarak gündemde tutmaya çalıştık.

SORUNU ÇÖZMEK İÇİN

ÖNCE KABULLENMELİ

Milli Eğitim Bakanı’nın yaptığı açıklamada yaşanan eşitsizliklerin MEB tarafından  yok sayıldığını, sorun olarak kabul edilmediğini bir kez daha gördük. Bir sorunun çözülebilmesi için öncelikle onun sorun olarak kabul edilmesi gerekmektedir. Milli Eğitim Bakanı, sanki tüm öğrenciler eşit koşullara ve olanaklara sahipmiş gibi, öğrencilerin tüm kazanımlardan sorumlu olacağını belirtti.

EĞİTİMCİLERİN ORTAK GÖRÜŞÜYMÜŞ

Özellikle LGS’de öğrencilerin tüm kazanımlardan sorumlu olacak olması öğrencilerin geleceklerini olumsuz etkileyecektir. Uzaktan eğitime erişimi olmayan öğrencilerin LGS’de durumunun ne olacağı sorulduğunda ise EBA altyapısının güçlendirildiği ve EBA TV’de her konunun bulunduğu, bundan dolayı da sınavda sorun olmayacağını anlatmaya çalıştı.  Sayın bakan bu düşüncesinin eğitimcilerin ortak görüşü olduğunu ve bu konuda bir mutabakat oluştuğunu belirtti.

EĞİTİMCİYİZ VE AYNI GÖRÜŞTE DEĞİLİZ

Milli Eğitim Bakanı hangi eğitimcilerle görüştü ve nasıl bir mutabakat sağladılar bilemeyiz ancak bakanla da onunla aynı görüşte olan eğitimcilerle de mutabık olmadığımızı, aynı görüşü paylaşmadığımızı ifade etmemiz gerekmektedir. Tarafımız öğrencilerimizin ve halkımızın yanıdır. Öğrencilerimizin üstün yararını gözetmeyen, eşitsizlikleri yok sayan ve yaşanan sorunlara çözüm üretmeyen politikalara karşı mücadelemiz aralıksız olarak devam edecektir. (Haber Merkezi)