Korku değil koruyucu senaryosunu arttırmalı

       Süreç içinde mikroba yakalanan öğrenciniz oldu mu?

-        1, 8 ve 12’nci sınıflarımızda gördüğüm manzara şu. Hiçbir öğrencimiz, mikroba yakalanmadı. Üzücü vaka yaşamadık. Diğer okulları bilmiyorum ama şurası bir gerçek. Bir korku senaryosu üretmek çok yanlış geliyor bana. Koruyuculuk senaryosunu arttırmalıyız. Siz çocuğu ne kadar çok koruyuculuğa alıştırırsanız, o zaman çocuk koruyuculuğunu arttırdığında düzelme olur. Biz korkuyla hareket ediyoruz ve korkuyla, gerçekten yaşanmıyor. Biz korkuyla yaşıyor, panikle hareket ediyoruz. Aynı korkuyu biz de yaşadık. Açtık sınıfı, ‘Acaba bir öğretmenimiz, öğrencimiz mikroba yakalanırsa… korkusuna, kaygısına düştük.

KORUYUCULUK NE KADAR FAZLAYSA…

-        Örneğin biz de kursu açtık. Çocuğun annesi, mikroba yakalanmış. Dedik ki, ‘Aman çocuk okula gelmesin.’ Aileye de, ‘Test yaptır, onu bunu yaptır’ dedik. Çocuk negatif çıktı. Bu saate kadar şunu görmedim. Biz Pelikan’da çocukları maskesiz, siperliksiz bina içine almıyoruz. Yani koruyuculuk ne kadar fazlaysa, bence mikrop yok. Belki de günümüzde, koruyuculuk yetersizliğimizden ötürü vaka fazla görülüyor diye düşünüyorum.”

FOTO

Gülay 1

**

Yeni Haber Sordu

Gülay Körükmez yanıtladı

Sürecin küçük yaştaki çocuklar üzerinde etkisi nedir. Buna dair bir gözleminiz, tespitiniz var mı?

Mikroptan korkup okula gitmek istemeyen çocuğa denk geldiniz mi?

Online eğitim, yüzyüzenin yerini ne kadar doldurdu?

Sizce eğitim ne ve nasıl olmalı?

İnternette, arama motorları üzerinden yapılan bilgi araştırmasında, sağlıklı bilgiye nasıl ulaşılır?

Öğretmenler de bu süreçte maaşlarının kaygısı başta olmak üzere sıkıntılı süreç yaşadı. Bu durum öğrencilere verdikleri derslerde olumsuz etki olarak yansır mı?

Gebze Bölgesi’nde batan eğitim kurumu var mı?

Yarın Yeni Haber’de